5月23日，“破壁·融合·超越：构建卓越工程人才贯通培养新生态——高中教育与高等教育协同发展校长论坛”在华东理工大学徐汇校区举行。
上海市教育委员会副主任杨振峰、基础教育处处长郭金华，世索科中国研究与创新总监郝晔等嘉宾和30多位重点高中校长莅临现场，华东理工大学校长轩福贞出席活动并致辞，副校长、中国科学院院士朱为宏与校长助理、青岛大学党委副书记胡钦晓共同主持论坛。来自教育界及产业界的专家们齐聚一堂，共探卓越工程人才培养新路径，共绘教育强国新蓝图。
图片说明：论坛现场
轩福贞在致辞中指出，对照教育强国建设目标，华东理工大学将强化科技创新引领，深化教育科研改革，优化学科专业布局，着力培养适应未来产业发展需求的创新型复合型人才。面对世界百年未有之大变局，加快建设国家战略人才力量必须从人才培养的源头抓起，构建基础教育与高等教育有机衔接的协同育人体系，探索贯通式人才培养的新路径，加快教育模式从知识传授到能力塑造的转变，充分发挥高中教育在培育科学思维和创新意识方面的作用和高等教育在强化专业认识和实践能力方面的作用，以“双高融合”实现学生工程素养的阶梯式提升，不断提升服务国家重大战略和区域经济社会发展能力。
图片说明：轩福贞校长致辞
杨振峰在致辞中表示，华东理工大学被誉为化学工程师的摇篮，走出了一条“缘化而立、依化而兴、谋化而强”的特色发展道路。战略科学家是国家战略人才力量中的“关键少数”，卓越工程师是顶尖工程技术人才，是推动我国制造业水平向高端迈进的重要支撑力量。建设制造强国、实现高水平自立自强，迫切需要堪当重任的战略科学家和卓越工程师队伍。高中与高校需打破学段壁垒，构建“高中-高校”协同培养共生系统，以更加开放的心态、更加创新的思维、更加务实的行动，携手共进，构建一个协同育人、资源共享、优势互补的教育新生态，为培养适应未来需求的创新人才奠定基础。
图片说明：杨振峰副主任致辞
开幕式上，朱为宏、郭金华、郝晔、华东理工大学国际卓越工程师学院院长Jacques Mercadier分别作题为“强化行业特色谋工科高质量发展”“教育强国战略下高中教育多样化发展”“AI+：开启未来化工新篇章”“探索法国工程师教育：百年传承与创新”的报告。
图片说明：朱为宏、郭金华、郝晔、Jacques Mercadier作报告
在论坛环节，8位高中校长分享了人才贯通培养的实践智慧。江苏省海门中学党委书记、校长高迎九提出“办有高度、有厚度、有温度的教育”，强调教育需立足学生终身发展；河南省实验中学党委书记、校长王瑞以“AI赋能学校高质量发展”为主题，展示“只有实验”垂直模型在教育数字化转型中的应用；四川省成都市第七中学党委书记易国栋则分享了该校“早发现、早培养、早衔接”的拔尖创新人才早期培养经验；四川省成都市树德中学校长毛伟分享了该校在人工智能赋能基础教育领域的探索与经验；合肥八中运河校区执行副校长程凤以“拔尖创新人才早期培养之实践与思考”为主题，讲述如何用早期培养铺设一条适配天赋的“学科助跑道”；上海交通大学附属中学校长王健提出“AI背景下大中小贯通培养模式”，呼吁构建“学分互认、课程互通、资源共享”的协同机制；上海市位育中学校长王亦群以“课程化实践推动创新人才培养”为案例，介绍如何通过项目式学习激发学生创新潜能；上海市大同中学副校长傅桂花围绕高中与大学贯通培养未来卓越工程师的机制与实践，揭秘了如何通过高中与高校、企业共建创新机制，通过课题共研、学分互认等举措，为有志于工程领域的学生搭建跨越学段的成长阶梯。
胡钦晓在主持时表示，8位高中校长从理念革新到实践路径，从技术赋能到育人生态，全方位展现了高中教育领域的前沿探索，为新时代教育高质量发展提供了宝贵启示。
图片说明：校长助理、青岛大学党委副书记胡钦晓主持高中校长论坛
在座谈会上，与会嘉宾围绕“卓越工程人才贯通培养”主题进行研讨交流。华东理工大学教务处副处长、本科招生办公室主任孙玉柱介绍了学校招生政策、课程体系及创新创业教育特色。七宝中学党委书记、校长朱越、控江中学校长吴巍、进才中学校长胡杰、金山中学副校长沈沂、上海市南洋模范中学副校长姚红等多所高中校长结合一线教育经验，就学生专业志愿引导、学科兴趣激发、工程思维早期培养等议题展开研讨。现场交流气氛热烈，为完善衔接高中教育与高等教育、打通人才成长通道提供新思路。
座谈会后，与会嘉宾参观了费林加诺贝尔奖科学家联合研究中心、国家流程制造智能调控技术创新中心，实地了解华东理工大学在智能材料、智能制造等领域的科技创新成果和人才培养成效。
