为深入贯彻中央八项规定精神学习教育，贯彻落实学校第十二次党代会精神，5月27日，物理学院大学物理教研党支部组织开展了以“八项规定铭于心，教育奉献践于行”为主题的《大学物理》大面积课程教学改革与创新研讨主题党日活动。上海市位育中学物理课程教研组长及教学骨干等7位老师应邀参加，大学物理教研党支部党员和《大学物理》课程骨干教师、部分专业课教师参与交流研讨。活动由党支部书记赵丽霞主持。
物理学院党委书记钮月萍在致辞中对位育中学物理教研组的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。她指出，学院正深入贯彻中央八项规定精神学习教育，落实学校第十二次党代会报告相关要求，必须以优良作风一体推进师德师风、教风学风。本次主题党日围绕《大学物理》课程建设，共同探讨大学物理和中学物理教育教学的衔接、大中小学科学教育一体化的可能途径等，找准在教学模式、内容、方法等各方面改革创新的发力点，以提升教学成效为目标，探索“新工科”背景下《大学物理》课程教学改革的有效举措。希望大家聚焦主题，畅所欲言、深入探讨，共同为教育强国建设贡献力量。
在交流阶段，物理学院侯莹从课程设置、教材体系、教学内容、教学模式、教学成效、未来规划等方面介绍了《大学物理》大面积课程的教学情况。《大学物理》作为一门基础学科课程，在培养学生理论知识、科学素养、工程意识与家国情怀等方面承载着重大的使命。位育中学高任飞和王勇分别以“高中物理教学的探索和创新”和“浅谈双新背景下物理等级性考试特点与高中物理教学思考”为题作了专题报告。高任飞详细介绍了新课程、新教材、新高考、新课标等高中教育改革情况，着重在课堂教学质量提升方面提出了实践举措。王勇认为，应该把教学重点放在把握教材、夯实基础与熟练应用上，注重不同阶段学生思维培养与能力循序渐进提升。
在“头脑风暴”交流研讨环节，与会老师分别基于高中阶段、大学阶段物理课程教学现状和实践经验踊跃发言。对标教育强国建设要求和教育数字化浪潮背景，探讨了高中物理和大学物理有效衔接存在的问题及破解方法。通过交流中国大学生物理学术竞赛和中学国际青年物理学家竞赛开展情况，明确了双方后续深化教学与竞赛合作的切入点。围绕AI赋能物理课程教学创新，分享了各自经验和体会，拓宽了物理课程在高中阶段和大学阶段有效衔接的路径。
后续，物理学院将进一步强化与中学的交流合作，在《大学物理》课程改革创新中打通堵点、聚焦重点、覆盖盲点，推动教学工作提质增效。同时强化与工科学院师生沟通交流，推动大学物理精准供给，支撑和保障学校高质量人才培养。
