9月27日，中国卓越工程师培养联合体主办的第二届卓越工程师培养国际会议在京举行。教育部部长怀进鹏出席会议并致辞。会议以“培养卓越工程师，共建开放新生态”为主题，由一场主会议和三场平行会议组成。会上，中国与国际工程联盟签署了《关于启动构建(上海协议)的联合声明》。
在“卓越工程师培养国际会议”平行会议上，华东理工大学教授、中国工程教育专业认证协会监事、中国工程院院士涂善东发表了题为“工程教育的下一个里程碑：卓越工程师培养的国际认证”的主旨报告，围绕工程教育的发展历程、当前挑战与未来方向展开深入探讨。
涂善东院士在报告中回顾了工程教育与技术发展的历史脉络。他指出，工程教育始终与国家发展和社会进步同频共振。近三十年来，中国工程教育的发展与国家经济增长紧密相连，工科毕业生数量的增长与国内生产总值的提升呈现出明显的正相关系，中国制造惠及世界，中国工程为人类文明进步作出了重要贡献。气候变化、人工智能伦理、资源短缺、工程复杂性等全球性问题对工程人才提出了更高要求。工程教育必须回应这些挑战，致力培养具备全球视野、计算思维、卓越专业技术能力、系统整合能力、跨界与跨领域协作能力、变革性创新能力、优秀工程伦理素质及引领力的工程人才。他强调，我国加入《华盛顿协议》在本科层面上对提升工程教育质量和实现国际互认起到了重要作用，今后推动研究生层面工程教育质量的提升与国际互认是未来的重要方向，《上海协议》应运而生，这也是提升我国在国际工程教育治理中的话语权、贡献中国智慧的重要举措。他还进一步阐述了实现这一目标的核心机制：灵活多元的互认机制是保障，共同引领未来工程教育发展是目标。报告还展示了国际社会对研究生层次工程教育互认机制的广泛支持。
推动工程教育国际认证，不仅是对教育质量的保障，更是构建人类命运共同体、共同应对未来挑战的战略举措。涂善东院士表示，中国工程教育专业认证协会（CEEAA）将继续携手国际伙伴，共同推进工程教育走向更加开放、协作、高质量的明天。
卓越工程师学院党委书记兼常务副院长张雪芹参加了会议。
